Nationaler Gipfel von Moms for Liberty: 5 Erkenntnisse für Pädagogen

Jul 07, 2023

Elternrechte, „aufgeweckte Ideologie“, die Wissenschaft des Lesens und Schulwahl dominierten am Freitag die Reden und Podiumsdiskussionen auf dem jährlichen Gipfeltreffen von Moms for Liberty – einer Gruppe, die in den letzten Jahren landesweite Bekanntheit erlangt hat.

Die Ortsverbände der Organisation haben lautstark Einspruch gegen die COVID-19-Sicherheitsvorkehrungen der Schulen erhoben, ein Buchverbot in Schulbibliotheken gefordert, Lehrern vorgeworfen, Schüler zu indoktrinieren, und eine Reihe großer Schulbezirke unter konservative Kontrolle gestellt.

Ihr zweiter Joyful Warriors-Gipfel findet statt, da die Gruppe vor allem unter republikanischen Politikern an Einfluss gewonnen und gleichzeitig heftige Kritik hervorgerufen hat.

Die Veranstaltung der Gruppe hier im Philadelphia Marriott löste Proteste aus, und sie kam nur wenige Wochen, nachdem eine Ortsgruppe ein Zitat von Adolf Hitler in einem Newsletter verwendet hatte und eine Organisation, die Hassgruppen in den Vereinigten Staaten verfolgt, Moms for Liberty als extremistische Gruppe bezeichnete. Tage vor der Veranstaltung forderte eine Berufsorganisation für Historiker, die American Historical Association, das Museum of the American Revolution auf, keine Veranstaltung im Zusammenhang mit dem Gipfel auszurichten.

Aber das hat den Einfluss von Moms for Liberty nicht davon abgehalten, zu wachsen, insbesondere da die Präsidentschaftswahl 2024 in Gang kommt. Auf der Tagesordnung des Gipfels standen fünf Kandidaten aus dem republikanischen Bereich: der ehemalige Präsident Donald Trump, der Gouverneur von Florida, Ron DeSantis, die ehemalige Gouverneurin von South Carolina und UN-Botschafterin Nikki Haley, die ehemalige Gouverneurin von Arkansas, Asa Hutchinson, und der ehemalige Biotech-CEO Vivek Ramaswamy.

Die Veranstaltung „Moms for Liberty“, die vom 29. Juni bis 2. Juli stattfindet, brachte rund 650 Mitglieder zusammen und bot republikanischen Präsidentschaftskandidaten eine frühe Gelegenheit, über Bildung zu sprechen. Die Veranstaltung bot auch vier konservativen staatlichen Bildungschefs eine Plattform.

Während des Gipfels konnten die Mitglieder von Moms for Liberty Sitzungen zu Themen wählen, die von der Frage, wie man sich gegen eine umfassende Sexualerziehung wehrt, wie man eine positive Botschaft in den Medien verbreiten kann, wenn die Gruppe mehr Aufmerksamkeit und Prüfung erhalten hat, wie man die Schulbehörde gewinnt und mehr Wahlen und wie man Lehrpläne für sozial-emotionales Lernen unter die Lupe nimmt.

Hier erfahren Sie, was Pädagogen über den Gipfel und seine Auswirkungen auf Schulen wissen müssen.

Die Rechte der Eltern bildeten den roten Faden in allen Gesprächen und Reden am Freitag.

Die sprechenden Politiker argumentierten, dass Schulen die Rechte der Eltern an sich gerissen hätten, indem sie die Schüler ihre Pronomen teilen ließen; Unterricht zu LGBTQ+-Themen; Ermöglichen, dass Transgender- und nicht-binäre Sportler Sportarten ausüben, die ihrer Geschlechtsidentität entsprechen; Vermittlung von sozial-emotionalem Lernen; und Streben nach Diversität, Gerechtigkeit und Inklusion.

DeSantis, der die Republikanische Partei in diesen Kulturkriegsfragen anführte und Bildung als Thema in den Vorwahlen der GOP hervorhob, prahlte mit Floridas Parental Rights in Education Act, auch bekannt als „Don't Say Gay“, das letztes Jahr erlassen wurde. Das Gesetz verbietet Lehrern, im Klassenzimmer über Geschlechtsidentität und Sexualität zu sprechen. Ursprünglich galt es für Klassenräume vom Kindergarten bis zur 3. Klasse, wurde dieses Jahr jedoch auf alle Klassen ausgeweitet.

„Wir haben im Bundesstaat Florida eine Elternrechtsgesetzgebung erlassen, weil wir verstehen, dass der Zweck unserer Schulsysteme darin besteht, die Gemeinschaften, Schüler und Eltern zu unterstützen“, sagte DeSantis. „Es soll nicht die Rechte der Eltern ersetzen.“

Das Thema Elternrechte dominierte die Bildungsagenda der Konservativen während der Zwischenwahlen 2022, und dieser Vorstoß geht auch im Vorfeld der Wahlen 2024 weiter. Die Republikaner im US-Repräsentantenhaus haben im März eine nationale Gesetzesvorlage für Elternrechte verabschiedet, die das Recht der Eltern festlegt, den Lehrplan zu überprüfen, bei Schulratssitzungen zu sprechen, zu erfahren, wie Schulbudgets ausgegeben werden, die Privatsphäre von Kindern zu schützen und zu wissen, welche Maßnahmen Schulen ergreifen um die Sicherheit von Kindern zu gewährleisten, wozu Eltern bereits gesetzlich berechtigt sind. Der Gesetzentwurf hat es nicht durch den Senat geschafft.

Letztes Jahr brachten Gesetzgeber in 26 Bundesstaaten 85 Gesetzentwürfe ein, die eine Bill of Rights für Eltern einführen, von denen sechs gesetzlich unterzeichnet wurden – je zwei in Florida und Arizona und jeweils einer in Georgia und Louisiana, so FutureEd, eine Studie der Georgetown University Zentrum mit Schwerpunkt auf Bildungspolitik. Laut FutureEd haben die Gesetzgeber im Jahr 2023 bisher 62 Gesetzesentwürfe zum Elternrecht in 24 Bundesstaaten eingebracht. Nach Angaben des Forschungszentrums ist ein solcher Gesetzentwurf bislang in Iowa in Kraft getreten.

Zahlreiche Schulbehörden haben ebenfalls vergleichbare Richtlinien verabschiedet, die es Eltern häufig ermöglichen, Lehrplanmaterialien zu überprüfen und ihre Kinder vom Unterricht zurückzuziehen, den sie nicht genehmigen.

Die Schulwahl, insbesondere die Wahl einer Privatschule, war im vergangenen Jahr ein zentrales Thema für republikanische Gesetzgeber, Präsidentschaftskandidaten und Gouverneure.

Bisher haben in diesem Jahr Gesetzgeber in 42 Bundesstaaten Gesetzesentwürfe zur Erweiterung der Schulwahl eingebracht, wobei die überwiegende Mehrheit darauf abzielt, private Schulwahlprogramme wie Gutscheine, Steuergutschriftsstipendien und Bildungssparkonten einzuführen, die Familien öffentliche Mittel für Privatschulen zur Verfügung stellen Studiengebühren, pädagogische Therapieleistungen und andere Bildungsausgaben. Vierzehn dieser Gesetzesentwürfe wurden in Kraft gesetzt.

Sechs Bundesstaaten – Arkansas, Florida, Indiana, Iowa, Oklahoma und Utah – haben in diesem Jahr allgemeine Schulwahlrichtlinien verabschiedet, die Eltern den Zugang zu privaten Schulwahlprogrammen ermöglichen, unabhängig vom Familieneinkommen, dem Behinderungsstatus ihrer Kinder oder anderen qualifizierenden Faktoren.

„Alle Eltern in diesem Land sollten in der Lage sein, ihre Kinder auf die Schule ihrer Wahl zu schicken“, sagte DeSantis.

Haley förderte auch die Schulwahl.

„Wir brauchen kein Kind, das aufgrund seiner Postleitzahl oder seiner Rasse zur Schule geht“, sagte sie. „Jedes Kind verdient eine gute Bildung.“

Und während Trump sagte, er werde als Präsident ein allgemeines Schulwahlprogramm einführen, sagte er auch, dass er sich weigere, „unsere öffentlichen Schulsysteme aufzugeben“.

„Es sind linksdominierte Systeme“, sagte Trump.

Die Redner des Gipfels kritisierten allesamt das, was sie eine „aufgeweckte Ideologie“ nannten, die in den Schulen gelehrt werde. DeSantis hob Floridas Entscheidung hervor, Mathematiklehrbücher zur „Indoktrination“ abzulehnen, und kritisierte die Common Core State Standards, die Lese- und Mathematikstandards, die seit Jahren in Dutzenden von Bundesstaaten verwendet werden.

Er bezeichnete auch sozial-emotionales Lernen – Programme, die den Schülern beibringen, mit ihren Emotionen umzugehen, sich in andere hineinzuversetzen und positive Beziehungen aufrechtzuerhalten – als Beispiel für eine „Wake“-Ideologie.

„Ich werde die Wachsamkeit in Unternehmen bekämpfen. Ich werde das Aufwachen in den Schulen bekämpfen. Ich werde gegen die Aufregung in den Kongresshallen ankämpfen“, sagte DeSantis.

Am häufigsten haben republikanische Politiker argumentiert, dass Bücher, Unterrichtsstunden, Lehrpläne und Schulrichtlinien, die den Schutz von LGBTQ+-Schülern ansprechen oder ergänzen, sowie Bemühungen, sozial-emotionales Lernen in Schulen zu vermitteln, eine „aufgeweckte Ideologie“ oder „liberale Indoktrination“ darstellen.

„Am ersten Tag werde ich eine neue Durchführungsverordnung unterzeichnen, um die Bundesfinanzierung für jede Schule zu kürzen, die unseren Kindern kritische Rassentheorie, Transgender-Wahnsinn und andere unangemessene rassistische, sexuelle oder politische Inhalte aufdrängt“, sagte Trump.

DeSantis, Haley und Trump kritisierten alle die Biden-Regierung für ihre kürzlich vorgeschlagene Neufassung der Regeln für Titel IX, das Bundesgesetz zur Diskriminierung aufgrund des Geschlechts, das Diskriminierung aufgrund von Sexualität und Geschlechtsidentität verbieten und Transgender-Sportlern die Ausübung ähnlicher Sportarten verbieten würde mit ihrer Geschlechtsidentität.

„Im Mädchensport spielen leibliche Jungen“, sagte Haley. „Dies ist eines der größten Frauenthemen unserer Zeit.“

Laut dem Movement Advancement Project, einer gemeinnützigen Organisation, die Probleme und Richtlinien verfolgt, die LGBTQ+-Menschen betreffen, haben seit 2020 22 Bundesstaaten Gesetze erlassen, die es Transgender-Jugendlichen verbieten, Sport zu treiben, der ihrer Geschlechtsidentität entspricht.

In einigen der einzigen Diskussionen, die sich auf Unterricht und Schülerleistungen konzentrierten, sprachen eine Podiumsdiskussion mit Tiffany Justice, Mitbegründerin von Moms for Liberty, und leitende Bildungsbeamte in Arkansas, Florida, Oklahoma und South Carolina über ihre Bemühungen, „zu den Grundlagen zurückzukehren“. durch Verbesserung des Alphabetisierungsunterrichts.

Alle vier Staatsoberhäupter sagten, dass sie die „Wissenschaft des Lesens“ unterstützen, eine Bewegung, die darauf abzielt, den Leseunterricht mit der Forschung darüber in Einklang zu bringen, wie Schüler lernen, was sich in den Landesgesetzen aller vier Bundesstaaten widerspiegelt. In South Carolina sagte Ellen Weaver, Superintendentin für Bildung, der Staat habe mit der Ausbildung von Lehrern in LETRS (Language Essentials of Teachers of Reading and Spelling) begonnen.

Die beliebte Schulung, deren Abschluss für Lehrer bis zu 160 Stunden dauern kann, wurde von mindestens 23 Staaten übernommen und gibt Lehrern die Werkzeuge an die Hand, um Schüler mit forschungsbasierten Praktiken zu unterrichten. Es führt Lehrer durch die Beurteilung des phonemischen Bewusstseins der Schüler oder ihres Wissens über Laute in der englischen Sprache. den Schülern Phonetik beibringen oder wie diese Laute Buchstaben darstellen, aus denen Wörter entstehen; und wie und warum Lehrer Wortteile, auch bekannt als Morphologie, unterrichten sollten.

In Arkansas und Oklahoma verlangt das Landesgesetz von Lehrern, dass sie ihre Kenntnisse im naturwissenschaftlichen Leseunterricht nachweisen. Arkansas führte mit der Verabschiedung des Arkansas LEARNS-Gesetzes zu Beginn dieses Jahres auch strengere Alphabetisierungsstandards ein, das – zusammen mit der Erweiterung der Schulauswahl, der Anhebung des Lehreranfangsgehalts und der Abschaffung einer staatlichen Anforderung, dass Bezirke einen Stufengehaltsplan haben müssen – Schüler ausschließt, die dies nicht tun. Es ist nicht möglich, die staatlichen Lesestandards zu erfüllen, wenn man über die 3. Klasse hinausgeht, was einer Richtlinie nachempfunden ist, die im benachbarten Mississippi seit Jahren in Kraft ist. Der Staat stellt den Schulen außerdem 120 Alphabetisierungstrainer zur Verfügung, sagte Jacob Oliva, Bildungsminister in Arkansas.

„Sobald [Schüler] im Kindergarten zu uns kommen, müssen wir sicherstellen, dass die Lehrer in der Wissenschaft des Lesens geschult werden“, sagte Oliva. „Die Forschung ist sehr klar: Die größte Auswirkung auf die Verbesserung des Lernens von Schülern ist der Lehrer, der jeden Tag vor ihnen steht.“

Das Gespräch über Alphabetisierung kam nicht ohne Erwähnung der „aufgeweckten Ideologie“ in Schulen. Die Superintendenten verankerten ihre Kommentare in der Idee, dass sich Bildung auf Mathematik, Lesen und Naturwissenschaften konzentrieren muss und nicht auf Unterricht über LGBTQ+-Personen, Rasse, Rassismus oder sozial-emotionales Lernen.

„Es gibt ein Problem, wenn Ihr LGBTQ+-Leitfaden, was auch immer, 27 Seiten umfasst und Ihre Leseanleitung nur drei Seiten umfasst“, sagte Manny Diaz Jr., Bildungsbeauftragter von Florida. Florida hat in einem im Mai von DeSantis unterzeichneten Gesetz die Anforderung verabschiedet, dass Lehrer in der Wissenschaft des Lesens ausgebildet werden müssen.

„Wir müssen all dieses aufgeweckte Zeug rausbekommen“, sagte Diaz.

In seiner Rede am Freitag schlug Trump vor, Schulleiter zu wählen, um den Wählern die Möglichkeit zu geben, sie zu entlassen, wenn sie das Gefühl haben, dass sie in ihrer Arbeit keinen Erfolg haben.

„Wenn Sie einen schlechten Schulleiter haben, der seine Arbeit nicht erledigt, werden die Eltern unter der Trump-Regierung beschließen, diesen Schulleiter zu entlassen“, sagte Trump. „Dies wird die ultimative Form lokaler Kontrolle und elterlicher Rechte sein.“

Trumps Haltung gegenüber Schulleitern ist ein Beispiel für seinen verstärkten Fokus auf Bildung im Wahlzyklus 2024. Der ehemalige Präsident machte Bildung weder 2020 noch 2016 zu einem wichtigen Bestandteil seines Wahlkampfs, sondern ließ stattdessen die ehemalige Bildungsministerin Betsy DeVos zur Stimme der Bildungsprioritäten der Trump-Regierung werden.

Wenn Trump seinen Willen durchsetzen will und die Wähler in der Lage sind, Schulleiter zu „feuern“ – obwohl der Präsident tendenziell wenig Einfluss auf öffentliche Schulen hat, die überwiegend auf staatlicher und lokaler Ebene kontrolliert und finanziert werden –, könnte dies zu Chaos führen. Untersuchungen haben gezeigt, dass die Lehrerbindung an Schulen umso besser ist, je länger die Schulleiter bleiben, Bundesstaaten und Bezirke jedes Jahr Millionen von Dollar für die Schulleitervorbereitung ausgeben und eine hohe Schulleiterfluktuation zu schlechten Mathematik- und Lesenoten der Schüler führen kann.

Darüber hinaus erwägen viele Schulleiter aufgrund von Personalmangel und Bedrohungen für ihre Sicherheit und ihr allgemeines Wohlbefinden bereits, den Beruf aufzugeben. Umfragen der National Association of Secondary School Principals aus den Jahren 2021 und 2022 ergaben, dass fast 40 Prozent der Schulleiter erwägen, ihren Job in den nächsten Jahren aufzugeben, und 14 Prozent gaben an, dass sie planen, im nächsten Jahr aufzuhören.

Trump sagte außerdem, er werde Finanzierungspräferenzen für jeden Schulbezirk einführen, der die Festanstellung von Lehrern abschafft und eine leistungsorientierte Vergütung für Lehrer einführt, um Lehrer mit Gehaltserhöhungen für bessere Schülerleistungen zu belohnen.

Arkansas hat Anfang des Jahres ein Leistungsvergütungsprogramm im Rahmen seines LEARNS-Pakets verabschiedet, durch das Lehrer Anspruch auf Prämien in Höhe von 10.000 US-Dollar haben, wenn ihre Schüler bessere Leistungen erbringen. Diese Art der Lehrervergütung ist höchst umstritten, doch neuere Untersuchungen haben gezeigt, dass sie bei der Rekrutierung und Bindung hochqualifizierter Lehrer wirksam sein kann.

„Wir haben viele schlechte Lehrer, und das Problem ist, dass man sie nicht rausholen kann“, sagte Trump.