Das Leichenpräparationslabor der Medizinischen Fakultät wird mit einer Gedenkzeremonie eröffnet

Jul 21, 2023

Die Nutzung des Leichenpräparationslabors ergänzt den virtuellen Anatomieunterricht, indem es den Studierenden eine praxisorientiertere Lernerfahrung bietet.

Owen McCloskey, Laboratorium für menschliche Anatomie und Sicherheitsmanager, führt Medizinstudenten durch das Leichensektionslabor im Kirk Kerkorian Medical Education Building.

Bei der Zeremonie, die kürzlich an der Kirk Kerkorian School of Medicine der UNLV stattfand, wurden vier Personen im Alter von 72 bis 94 Jahren geehrt, von denen zwei an Atemwegserkrankungen starben, während die anderen beiden an Herz-Kreislauf-Erkrankungen starben.

Alle vier – zwei Männer und zwei Frauen – spendeten ihre Körper für die medizinische Ausbildung, Körper, die jetzt an der medizinischen Fakultät im Anatomieunterricht verwendet werden.

Bei der Zeremonie lasen zwei Studenten, Peyton Sakelaris und Sarah Saxe, beide im Jahrgang 2027, ein Gedicht als Hommage an die Spender: „Cadaver Anatomy – Learning Humanity“ von James R. Carey, Ph.D., einem Professor Emeritierter an der University of Minnesota.

Die letzte Strophe lautet teilweise:

Du gibst uns ein letztes Geschenk selbstloser Tugend. Dein Körper. In Ehrfurcht lernen wir Anatomie. Höher, wir lernen Menschlichkeit

Die Einhaltung durch die medizinische Fakultät leitet ein neues Labor für menschliche Leichen ein, das den virtuellen Anatomieunterricht ergänzt und es laut Owen McCloskey, Labor für menschliche Anatomie und Sicherheitsmanager, ermöglicht, „zu einem hybrideren Stil bei der Präsentation des Anatomielehrplans überzugehen.“

Bisher lernten die Medizinstudenten von Kirk Kerkorian die Anatomie größtenteils mithilfe virtueller Anatomietabellen und interaktiver Touchscreens, die mit einer Bibliothek klinischer Bilder geladen waren – Pathologiedias, CT-Scans, Röntgenaufnahmen, MRTs und andere diagnostische Hilfsmittel, die einem Arzt zur Verfügung standen. Körperbilder werden in verschiedenen Perspektiven betrachtet und können ein Organ zeigen, während es in drei Dimensionen gedreht wird. Ein Schüler kann aufeinanderfolgende horizontale Abschnitte der Körperhöhle und ihrer inneren Strukturen betrachten, indem er mit drei Fingern über den Tisch zieht. In ähnlicher Weise können Studenten – sie haben auch anatomische Modelle und Skelette verwendet und professionell sezierte Leichen beobachtet, um ihr Wissen zu vertiefen – eine anatomische Struktur virtuell durchschneiden: im Wesentlichen durch Sezieren.

So beeindruckend der High-Tech-Ansatz zum Erlernen von Anatomie und Präparation auch sein kann, Dekan Marc J. Kahn, der bei der Zeremonie sprach, sagt, dass das Erlernen der Anatomie mit Leichen den Schülern die Möglichkeit gibt, die Beschaffenheit von Geweben und Organen wirklich zu spüren.

Egal wie gut die Technologie sei, so Kahn, sei es unmöglich, das Gefühl zu ersetzen, in der Nähe eines echten Körpers von jemandem zu sein, der gelebt hat.

Die Präparation von Leichen sei für Medizinstudenten „ein Übergangsritus“.

McCloskey, der beim Unterrichten von Anatomie hilft, bemerkte: „Virtuelle Leichen, plastinierte Leichen und Modelle sind sehr hilfreich beim Lernen, aber nichts ist wirklich vergleichbar damit, die Anatomie und ihre Organisation in einem echten menschlichen Körper zu sehen … Es ermöglicht einem, Strukturen zu bewegen, um sie zu bewegen.“ bessere Verbindungen bei der Integration der Organsysteme im Körper herstellen … und den Schülern auch bessere Möglichkeiten bieten, sich mit der Verwendung der verschiedenen Dissektionsinstrumente wie Skalpell, Sonde, Schere und Pinzette vertrauter zu machen.“

Da die medizinische Fakultät immer noch dabei ist, ihr eigenes anatomisches Willed-Body-Donation-Programm zu erstellen (das neue Medical Education Building mit 10 Leichentischen, das im Frühjahrssemester dieses Jahres für Studenten geöffnet wurde), beschaffte McCloskey vier Leichen von der Spendenprogramm der University of Nevada, Reno, School of Medicine.

„Wir sind immer noch dabei, unser Anatomie-Fakultätsteam aufzubauen“, sagte McCloskey. „Wir sind derzeit dabei, einen neuen Anatomieprofessor und stellvertretenden Dekan für anatomische Ausbildung einzustellen. Künftig werden wir alle 10 Leichentische nutzen.“

Derzeit beschäftigen sich Studierende des zweiten, dritten und vierten Studienjahres mit der Sektion von Leichen, wobei die Studienanfänger aus den Ergebnissen ihrer Arbeit lernen.

McCloskey sagt, er sei sicher, dass die Menschen im Süden Nevadas an einem Körperspendeprogramm teilnehmen werden, sobald das geplante Programm der medizinischen Fakultät zertifiziert sei. Viele Menschen seien sich darüber im Klaren, sagte er, dass eine Spende zum Fortschritt der Medizin beitrage.

„Seit ich letzten Sommer hier angefangen habe, habe ich Kontaktinformationen von mindestens zehn Personen erhalten, die aufrichtig ihren Körper für unser medizinisches Programm spenden und weiterhin bei der Ausbildung zukünftiger Ärzte helfen möchten.“

Das Anatomieprogramm der Schule hat außerdem vier plastinierte Präparate erworben, die von gespendeten menschlichen Körpern stammen.

Plastination ist der von Gunther von Hagens erfundene Prozess, der menschliches Gewebe, Organe und ganze Körper konserviert, indem Wasser und Fett aus dem Gewebe entfernt und durch bestimmte Polymere und Harze ersetzt werden, wodurch Fäulnis verhindert wird. Plastinate, die starr sind und keine Darstellung verborgener Strukturen ermöglichen, ersetzen keinen Präparierkurs.

„Die menschlichen Kadaver und plastinierten Proben“, sagte McCloskey, „fügen den Studenten der Kirk Kerkorian School of Medicine ein völlig neues Element und eine neue Ressource hinzu, um ihr Wissen über die Anatomie und Physiologie des menschlichen Körpers zu nutzen und zu erweitern.“

Die vielen Assistenzärzte, Fakultätsärzte, Studenten und Stipendiaten der Schule finden innovative Wege, um den Gemeinden Nevadas Gesundheitsressourcen zur Verfügung zu stellen.

In diesem Herbst wird Academic Impressions den UNLV-Fakultäten noch mehr Ressourcen für die persönliche, berufliche und Führungsausbildung zur Verfügung stellen.

Die Schüler erforschen die Bedeutung von Gesprächen über unterschiedliche Erfahrungen.